Обсуждение блогов
дифтонги это ещё куда ни шло, но трифтонги уже ни в какие ворота, это ж надо было так латынь исковеркать, лягушатники чортовы)
А я любил франсэ. А потом училка ушла, пришла другая, злая, вредная, всю тягу к знаниям отбила, сцука! ))
бывает, у меня такая же зрень с математикой была, как училка сменилась,новая весь интерес к предмету отбила))
Диалог из реальной жизни (два преподавателя).
- А помнишь, у тебя в группе был парнишка, ты его на всех экзаменах валил?
- А! Да, помню!
- А что ты его невзлюбил то так?
- Да ты понимаешь, я не сам курю, а он, паршивец, на перемене накурится и лезет зачет сдавать! Не терплю запах табака!
….
К сожалению, это скорее правило, чем исключение. )
- А помнишь, у тебя в группе был парнишка, ты его на всех экзаменах валил?
- А! Да, помню!
- А что ты его невзлюбил то так?
- Да ты понимаешь, я не сам курю, а он, паршивец, на перемене накурится и лезет зачет сдавать! Не терплю запах табака!
….
К сожалению, это скорее правило, чем исключение. )
знания надо давать и проверять, а не вредные привычки оценивать)
французкий - мелодичный язык, хорошо на слух воспринимается
французкий - мелодичный язык, хорошо на слух воспринимается
Вот какая штука интересная: я "учил" французский в школе, но сказал бы, что английский - мелодичный язык. Вы же учили инглиш, и говорите о мелодичности французского. ))
"Нет пророка…" (с)
"Нет пророка…" (с)
из германских языков английский мягче и мелодичнее остальных, пожалуй, а из романских - французский ничего, помягче испанского, но немного уступает в мелодичности итальянскому, но это не важно, тут бы русский не забыть)
| Последние обсуждаемые темы на этом форуме: | Ответов | Автор | Обновлено |
|---|---|---|---|
| ставки | 0 | Val Med | 03.09.2026 в 12:07 Val Med |
| Сайт с новостями | 0 | Teplogem | 03.09.2026 в 11:26 Teplogem |
| Надежный проигрыватель винила для кафе | 1 | filkapilka | 09.08.2026 в 14:57 Туманность Андромеды |
| смартфоны cmf | 1 | acontinents | 31.07.2026 в 11:12 Polek |
| Комплекс КАД | 0 | Val Med | 24.07.2026 в 15:43 Val Med |













