Викулина Марина Анатольевна

Материал из Энциклопедия Нижнего Новгорода

Народные герои одобряют эту статью
Поэтому рекомендуют продолжать текст в том же духе

Викулина Марина Анатольевна (род. 15 февраля 1953 г.) — профессор кафедры педагогики и психологии Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова.

[править] Биография

[править] Образование

Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького (1985), преподаватель педагогики и психологии.

[править] Основные факты деятельности

Доктор педагогических наук, профессор. Член диссертационного Совета по защите докторских диссертаций при Волжском государственном инженерно-педагогическом университете (г. Нижний Новгород) и Совета по защите кандидатских диссертаций при Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете.

[править] Основные направления научной деятельности

Разработка теоретических основ и путей реализации личностно-ориентированного подхода в образовании и подготовке кадров. Последователь Школы профессора Журкиной Аллы Яковлевны (г. Москва, институт общего среднего образования Российской академии образования). Всего опубликовано 85 работ, включая: 7 монографий, 6 учебных пособий, 9 учебно-методических пособий (в том числе 1 - с грифом УМО), 29 научных статей. Подготовлено и защищено 8 кандидатов наук. Научный редактор межвузовского сборника научных трудов “Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста” (г. Нижний Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова). Фондом развития отечественного образования (г. Сочи, сентябрь 2005 г.) награждена Дипломом лауреата конкурса на “Лучшую научную книгу 2005 года” среди преподавателей высших учебных заведений России. Кандидатская диссертация на тему “Педагогические условия формирования лидерских качеств личности ребенка (старший дошкольный возраст), г. Нижний Новгород, 1997, научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Репина Татьяна Александровна (г. Москва). Докторская диссертация на тему “Проектирование и реализация личностно–ориентированного процесса подготовки педагогов в вузе” (г. Оренбург, 2001), научный консультант – доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник института общего среднего образования Российской академии образования Журкина Алла Яковлевна (г. Москва).